Estimado alumnado, para
lunes y pensando en la organización de toda la semana os traigo las siguientes propuesta.
Por un lado mañana martes 21 de abril de 2020, a las:
11:30 horas 4º
12:30 horas 5º
VIDEOCONFERENCIA (de unos 30 min arprox) a través de Jitsy para que hagáis las exposiciones orales de vuestro mapa conceptual del escritor o escritora. Si alguien tiene problemas para conectarse, siempre puede enviarme un vídeo al corremo electrónico pablo.aznargallego@educa.madrid.org o a mi teléfono.
Así que sería interesante que practicaras un poco más hoy, o incluso que ampliaras la información.
Valoraré lo siguiente:
Que os presentéis
Que habléis claro y a una velocidad adecuada que permita entenderos.
Que os despidáis al terminar.
Que la información sea interesante y de utilidad
Que la exposición oral no sea más larga de 2 / 3 minutos.
Para el miércoles os planteo que midáis una habitación (con pies, con pasos, con un metro) y que elaboréis en el cuaderno de matemáticas un plano.
Recuerda que un plano es una representación simplificada de la realidad vista, en este caso mostrando un punto de vista como si miraras desde el techo hacia el suelo. Sería algo parecido a esto, pero más sencillo:
Recuerda poner la unidad de medida que utilices para medir: metros, pies, pasos. Me gustaría que fuesen metros, pero tú decides con el material que tengas disponible.
OPCIONAL:
1. Si te pilla con ganas y con energías ¿te animarías a hacer el plano de más habitaciones? ¿harías el plano de tu casa?
2. Puesto que está lloviendo bastante estos días, qué te parece poner un recipiente (barreño, cubo, vaso,etc.) en la ventana, patio, o en algún lugar donde le caiga directamente el agua de la lluvia. Luego diariamente puedes utilizar un vaso como el de la batidora, para medir cuántos litros, cl o dl caen cada día.
Si te animas anota los datos durante toda la semana a la misma hora del día. A final se semana te digo un par de cosas que puedes hacer con esos datos.
2. Puesto que está lloviendo bastante estos días, qué te parece poner un recipiente (barreño, cubo, vaso,etc.) en la ventana, patio, o en algún lugar donde le caiga directamente el agua de la lluvia. Luego diariamente puedes utilizar un vaso como el de la batidora, para medir cuántos litros, cl o dl caen cada día.
Si te animas anota los datos durante toda la semana a la misma hora del día. A final se semana te digo un par de cosas que puedes hacer con esos datos.
Y por último en tu cuaderno de borrador para el VIERNES me gustaría que inventaras un pequeño diálogo teatral entre dos personajes. ¿Recuerdas las obras de teatro del diciembre pasado? Pues igual, pero más corto.
La idea sería una especie de representación teatral con dos personajes, que al hacerla durara 1 o 2 minutos.
Tendría que tener una estructura como esta:
A lo que habría que añadir entre paréntesis información de lo que hacen los personajes, pero que no se dice cuando se representa.
Como en todos los borradores: cuida la ortografía, respeta la estructura que te planteo, revisa y enriquece tu vocabulario usando adjetivos, sinónimos, recursos literarios (comparaciones, hipérboles, rimas, metáforas, etc.)
OPCIONAL
Puedes crear un pequeño escenario pintando un folio o un trozo de cartón.
¿Te animas a introducir un par de versos que te inventes o de otros escritor en la obra?
¿Y qué te parece grabar el vídeo de la representación y hacérmelo llegar?
Quizá si muchos os animáis, podemos subirlos todos al blog para que los podáis ver.
Aquí os dejo una pequeña muestra:
"Los amigos bajo el gran árbol rojo"
Cualquier duda, consultadme..
Un saludo a todo el mundo
Pablo
cmo mola el trabago gracias pablo soy diego
ResponderEliminarBuenos días Díego:
Eliminar¡Pues a por ello!
hola
ResponderEliminarbuenos dias soy Ciro el hermano de Erik
ResponderEliminaresque estaba ayudando a Erik y os quera dar un saludo
Hombre Ciro, ¡antiguo, antiguo, antiguo... alumno!¡Qué alegría leerte.
ResponderEliminarOtro saludo a ti y a Erik
hola, soy Loreto;
ResponderEliminarel escritor del que os habló Paula es GERALD DURRELL.
Muchos besos!!
Muchas gracias Loreto
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